لقد أثبتت العديد من الأبحاث في حقول الأنثروبولوجيا، والسايكولوجيا، والسيوسولوجيا، والتربية ‏والطب وغيرها أن الطفل يمتلك خلال السنوات الأولى من عمره كل المقدرات المطلوبة لإكتساب ‏المعرفة وتكوين الإنطباعات من كافة النواحي الجسمانية والإجتماعية والنفسية فإذا لم يتم التعرف على هذه المقدرات وتعزيزها في الوقت المناسب فإنها تذبل، وحسب هذه الأبحاث ‏فإنه ينبغي التأكد من أن الاطفال سيحصلوا خلال هذه المرحلة العمرية على الخبرات التي تؤهل النمو والتطوربصورة جيدة.

 وقد ذهب بعض العلماء أن خمسين بالمئة من النمو العقلي يكون في ما بين الميلاد ‏والعام الرابع، كما ثبت أيضاً أن ليس نادراً ما يتكون جزء كبير من المخ خلال العامين الأولين ‏من حياة الطفل حيث يكون نمو معظم الخلايا قد تم مصاحباً للتكوين العضوي لمواضع الإلتقاءات ‏العصبية. وعند عمر 6 سنوات تكون معظم تلك المواضع قد اكتملت. ‏ علينا أن نجاهد لنكتشف ما يمتلك أطفالنا من طاقة مبدعة ونفجرها وبعد ذلك نهتم بتطوير ‏مهاراتهم وتعديلها وتنميتها وتوجيهها وتدعيمها وتقويمها.
 

الأطفال في رحلة لحديقة الحيوانات بمدينة فيلادلفيا - تصوير المنذر أحمد بابكر

 تنمية ثقافة ‏الطفل تكون بتضافر الجميع: المنزل، المدرسة، المجتمع ككل، وأن تقديم ما يناسب كل مرحلة ‏يعيشها، وإختبار ما يلائم تلك المرحلة، وأن جذب إنتباه الاطفال في وقت مبكر للكلمة الجيدة ‏والصورة الملونة والفكرة الهادفة، وأن تكون مناسبة لتطور العصر والوسائل الحديثة وعرضها ‏بطريقة جذابة لتنميتهم، نهيب بالجميع المشاركة وتشجيع الاطفال على المشاركة. ونرجو من ‏المهتمين بقضايا الأطفال، بشكل خاص، المساهمة بمشاركاتهم لتعم الفائدة.‏

للرجوع الى الصفحة الرئيسية

مقالات ومواضيع ذات صلة

اطفالنا فى امريكا
الاستاذ/ عوض ابراهيم احمد

استمارة التسجيل للمدرسة لسودانية

مواقع مختارة للاطفال

أبجد لتعليم اللغة العربية
موقع  به روابط لمواقع تعليمية وألعاب

المدرسة السودانية - غرب فلادلفيا

المدرسة السودانية - فرع شمال شرق فلادلفيا

مناشدة الى اولياء امور الطلاب

Schools Report